運用五個溝通互動原則，可以有效幫助孩子發展社交及溝通。第二個原則是發展配合原則，如果孩子有一個固定夥伴，能夠用符合孩子能力和感興趣的方式和他溝通，孩子就能學會溝通。有溝通障礙的孩子大多活在感覺和動作的世界，然而他的生活同伴確活在思想和語言的世界，這種常見的「不協調」嚴重阻礙了溝通。如果父母和孩子溝通時，能依照孩子發展和情緒處理的能力互動，在孩子能接受的範圍內配合孩子，孩子就會開始有更多的互動。要配合孩子，需要進入孩子的世界，必須用孩子能辦到、能溝通的方式行動。有越來越多的研究證實成人常常會改變自己的溝通方式，以配合孩子的程度，結果孩子和成人的互動溝通越來越多。配合策略讓孩子在肢體上能負荷，認知上能理解，這個過程的成就感，會讓孩子有學習溝通互動的動機。(參考書籍:讓孩子開口說話)
