聽辨聲音的不同，或稱之為「聽辨能力」，是聽理解語言能力的基礎，也和長大後閱讀能力的發展有密切的關係，要及早讓寶寶有機會注意到許多不同聲音。我們可以提醒寶寶聽聽周圍環境的聲音：「你聽，電話-鈴鈴鈴的聲音」「車子叭叭叭的聲音，好大聲喔」讓孩子注意到拍手的聲音，按壓玩具的聲音，或是把積木丟到不同容器的聲音(鐵桶、塑膠箱)，試著讓孩子聽聽看，辨識它們的不同。
寶寶必須從傾聽中學習，也必須學習傾聽，聽從指令是寶寶學習傾聽的方式之一。為了幫助寶寶理解我們的指示，必須藉由手勢動作輔助，以寶寶能理解的程度說話，他才可能會用心傾聽並理解我們說的話。8-9個月大的寶寶，看到媽媽招招手(手勢)並聽到媽媽說：「來、來、來我這裡」，他能理解媽媽要他爬過去。1-2歲大的寶寶聽得懂一個步驟的簡單指令，例如我們可以問他：「小狗在哪裡?」，而不要說：「請你指出在車子旁邊的小狗」。2-3歲的寶寶已經可以聽懂含有抽象觀念詞彙的指令，他們可以聽理解類似的指令：「把大的車子給我」也能遵行包括兩個步驟的指令，例如：「把你的鞋子找出來，然後把鞋子拿到我這裡」父母可以透過日常生活活動，給予寶寶適合他學習的指令，幫助寶寶發展傾聽的技巧。
(參考書籍:教寶寶說話的10堂課)
