寶寶12-24個月，如果看到孩子有溝通障礙的表現，務必提高警覺，必要時需要請教語言治療師。
正常語言發展階段與溝通障礙的臨床表現
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正常語言發展階段
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溝通障礙的臨床表現
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一般表現(12-18個月)
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異常表現(12-18個月)
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l 會說詞彙(例如:「媽媽」)
l 要求東西:用手指、聲音，或使用接近成人語言的詞彙
l 獲取注意:用聲音、肢體或說詞彙(例如:「媽媽」)
l 知道大人可以為他做事(幫他轉發條玩具)
l 知道儀式性語言(再見、謝謝、請)
l 反對抗議:說「不要」、搖頭、轉身、將東西推開
l 發表意見:指著某樣東西，使用聲音，或使用相近詞彙
l 認可:眼神接觸、以聲音回應、重複詞彙
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l 缺乏具溝通用的肢體語言
l 不會模仿聲音，也不會使用詞彙嘗試傳達意思
l 不能堅持與人溝通(例如:他拿東西到大人面前要求幫助，一旦大人沒有立即反應，他很快就放棄了)
l 能理解的詞彙很少(如果沒有用手勢或是用周圍相關情境提示，能聽的懂的詞彙少於50個以下)
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一般表現(18-24個月)
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異常表現(18-24個月)
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l 大部分的時候選擇用語言來和人溝通
l 會說兩個詞的句子(例如:「媽媽-抱」)
l 組合句的變化逐漸增多，意義也較豐富（例如:「爸爸-鞋鞋」）
l 到了24個月大，至少會說50個詞彙，且已經相當接近大人說話的形式
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l 只依賴肢體語言，而無口語表達
l 能表達的詞彙非常少(不超過50個)
l 不會使用兩個詞組成的句子
l 會說的子音較少，大多只用母音
l 說的話很不容易讓人明白
l 不會表達對東西的感受，或者不會表達想要某一個東西
l 語言發展的狀況大幅退步，不再講話，或是經常用不恰當的方式重複別人講的詞句
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參考書籍:孩子，你為什麼不說話
